Дети и подростки более, чем взрослые, подвержены воздействию стрессовых и травматичных факторов, которые могут сказаться на их дальнейшем развитии. Авторы этой книги предлагают особый подход для работы с травмой у детей и подростков, базовые принципы которого опираются на методологию когнитивно-поведенческой терапии. Здесь вы найдете описание стратегий оценки и компонентов терапии, адаптированных под индивидуальные потребности детей в самых разных условиях: в стационарных учреждениях, школах, приемных семьях и т.д. Книга будет полезна не только начинающим специалистам, но опытным практикам.